Возможно ли использование квестов в работе с детьми дошкольного возраста? Да! А с детьми с нарушениями речи?  Безусловно, да! В этом случае содержание, задания и условия организации игры необходимо выстроить в соответствии с возрастными, индивидуальными возможностями дошкольника. Квесты позволяют объединить всех участников образовательного процесса (в этом случае, детей и их родителей) в решении образовательных задач в игровой сюжетной и занимательной форме. Целью данного мероприятия было не только совершенствование речевых умений и навыков, но и формирование умения действовать сообща, поощрение активности и самостоятельности участников. Считаю, что все удалось! 
Вечером, после работы, забирая своих детей наши родители погрузились в мир приключений. Учитель-дефектолог Татьяна Михайловна провела квест-игру "Путешествие в страну Правильной речи". Участники  выполняли самые разнообразные задания, за которые им давалась буква. В конце необходимо было выложить слово из имеющихся букв, которое связано с речью. Задания "Вопросы", "Зазеркалье", "Умка", "Обобщалочка", "Четвёртый лишний", "Чистоговорки" выполнялись сообща. Родители очень старались, прислушивались к своим детям, учились чему-то сами. Задание "Скороговорки" получилось самым весёлым, так как требовалось произнести выбранную скороговорку с вопросительной и восклицательной интонацией. Без особых усилий после всех заданий было выложено слово "ГРАМОТА". И ребята и родители согласились с тем, что чтение и письмо - это виды речевой деятельности, основой для которых является устная речь. Все предложенные задания способствуют развитию речи детей и делают успешным обучение в школе. Играйте и учитесь вместе -  все получится!